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Chiara Agostini Istruzione e welfare: modelli e andamenti della spesa pp. 669-690, DOI: 10.12828/75711 Details Buy Cite
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Maurizio Ferrera Verso un modello UE del capitale umano? pp. 725-732, DOI: 10.12828/75715 Details Buy Cite
Massimo Paci Welfare ed education: il ruolo del sistema politico-istituzionale pp. 733-738, DOI: 10.12828/75716 Details Buy Cite
Gloria Regonini L'università tra quasi-mercato e quasi-comunità pp. 739-762, DOI: 10.12828/75717 Details Buy Cite
Giancarlo GasperoniDebora Mantovani Gli stili di dirigenza scolastica in Italia secondo l'indagine TALIS pp. 763-796, DOI: 10.12828/75718 Details Buy Cite
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Loredana Sciolla Il ruolo dell'istruzione formale nella formazione dei valori e dei comportamenti di cittadinanza attiva pp. 839-848, DOI: 10.12828/75721 Details Buy Cite
Luisa Ribolzi Commento al volume di Norberto Bottani, Requiem per la scuola? pp. 849-854, DOI: 10.12828/75722 Details Buy Cite
Gianluca ArgentinOrazio Giancola Diventare insegnanti in Europa. Una comparazione tra quattro Paesi. Una sintesi pp. 863-876, DOI: 10.12828/75724 Details Buy Cite
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Anton Franks Becoming a Teacher in England: Education or Training? DOI: 10.12828/75801 Details Download Cite
Hans-Georg KotthoffEwald Terhart Teacher Education in Germany: Traditional Structure, Strengths and Weaknesses, Current Reforms DOI: 10.12828/75802 Details Download Cite
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