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The Italian Platform for the Humanities and Social Sciences

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2021

Rupture and crisis. Reading Bourdieu through crisis, reading crisis through Bourdieu
in "Rassegna Italiana di Sociologia", 1/2021
pp. 269-273, DOI: 10.1423/100631

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2020

Inequalities in the making. Discussing with Annette Lareau about the making of her sociological work
in "Rassegna Italiana di Sociologia", 4/2020
pp. 851-869, DOI: 10.1423/100003

2020

Between School and Work. School and Social Inequalities in the Implementation of the School-Work Alternance
in "Scuola democratica", 1/2020
pp. 17-35, DOI: 10.12828/96793

2018

Le domande inevase sul mercato scolastico e il 'buono scuola'
in "Scuola democratica", 3/2018
pp. 631-636, DOI: 10.12828/92151

Orientation Fairs. Higher education choice as social drama and market
in "Etnografia e ricerca qualitativa", 2/2018
pp. 251-276, DOI: 10.3240/90881

Tra Scilla e Cariddi. Alla ricerca di una rotta per l'università italiana
in "Rassegna Italiana di Sociologia", 1/2018
pp. 148-154, DOI: 10.1423/89777

The Devil's Pots. Critical considerations over the book L'istruzione difficile. I divari nelle competenze fra Nord e Sud
in "Scuola democratica", 1/2018
pp. 165-180, DOI: 10.12828/89606

2017

Service or market logic? The restructuring of the tertiary education system in Italy
in "Rassegna Italiana di Sociologia", 2/2017
pp. 219-250, DOI: 10.1423/87308

Presentation. General trends in the social and scholarly field of higher education
in "Rassegna Italiana di Sociologia", 2/2017
pp. 209-218, DOI: 10.1423/87307

2016

The 'Logic of Things'. For a Socio-Analysis of the Technologic Innovation in the Classroom
in "Scuola democratica", 1/2016
pp. 47-68, DOI: 10.12828/83012

2015

Northern Passage. How Can the Italian University field be restructured?
in "Scuola democratica", 3/2015
pp. 711-722, DOI: 10.12828/82088

2014

Bourdieu, P. (2013), Homo Academicus
in "Scuola democratica", 2/2014
pp. 485-487, DOI: 10.12828/77428

Arrivano le LIM! Rappresentazioni e pratiche degli insegnanti allavvio della scuola digitale
in "Scuola democratica", 1/2014
pp. 97-116, DOI: 10.12828/76520

2013

L. Bonica e M. Olagnero (a cura di), Come va la scuola? Genitori e figli di fronte a scelte e carriere scolastiche, 2011
in "Rassegna Italiana di Sociologia", 4/2013
pp. 696-697, DOI: 10.1423/76035

Serpieri, R, (2012), Senza leadership: la costruzione del dirigente scolastico. Dirigenti ed autonomia nella scuola italiana
in "Scuola democratica", 3/2013
pp. 887-888, DOI: 10.12828/75728

2013

«Pastore sardu non t'arrendas como!» The Sardinian Shepherds' Social Movement: Alterity, Resistance, Complicity
in "Rassegna Italiana di Sociologia", 3/2013
pp. 379-400, DOI: 10.1423/74749

2012

Tracey Heatherington, Wild Sardinia. Indigeneity and the Global Dreamtimes of Environmentalism. Seattle, University of Washington Press, 2010, 314 pp.
in "Sociologica", 2/2012
DOI: 10.2383/38281

M. Vaira, La costruzione della riforma universitaria e dell'autonomia didattica. Idee, norme, pratiche, attori, 2011
in "Rassegna Italiana di Sociologia", 3/2012
pp. 536-538, DOI: 10.1423/38256

The Argonauts of the Western Mediterranean. Ideas for a Sociological Reading of Fiction Movies in Sardinia
in "Studi culturali", 2/2012
pp. 225-248, DOI: 10.1405/38077

2006

I Delfini e La riproduzione
in "Studi culturali", 2/2006
pp. 404-405, DOI: 10.1405/23466

2009

R. Moscati e M. Vaira, L'università di fronte al cambiamento, 2008
in "Rassegna Italiana di Sociologia", 2/2009
pp. 383-386, DOI: 10.1423/29791

2007

S. Paulis, La costruzione dell'identità. Per un'analisi antropologica della narrativa in Sardegna fra '800 e '900, 2006
in "Rassegna Italiana di Sociologia", 4/2007
pp. 769-773, DOI: 10.1423/25807

B. Caltagirone, Identità sarde. Un'inchiesta etnografica, 2005
in "Rassegna Italiana di Sociologia", 4/2007
pp. 769-769, DOI: 10.1423/25806

2001

Le forme della continuità nell'università italiana
in "Rassegna Italiana di Sociologia", 2/2001
pp. 329-354, DOI: 10.1423/2571