Guido Sarchielli La classe delle lauree nelle scienze psicologiche: cambiamento per decreto vs. cambiamento ragionevole pp. 231-242, DOI: 10.1421/291 Details Buy Cite
Anna Miglietta I compiti di vita: verso un soggetto attivo nella social cognition pp. 243-260, DOI: 10.1421/292 Details Buy Cite
Luigi CastelliFederica GorrasiLuciano Arcuri Fenomeni di sovraesclusione dal proprio gruppo in compiti di memoria: una spiegazione motivazionale pp. 261-280, DOI: 10.1421/293 Details Buy Cite
Rossana De BeniAngelica Moè L'efficacia delle mnemotecniche nello studio di brani pp. 281-302, DOI: 10.1421/294 Details Buy Cite
Maria Anna TallandiniLaura Toneatti La tipizzazione di un edificio a carattere istituzionale: caratteristiche salienti della chiesa e della banca nei bambini tra i 4 e gli 11 anni pp. 303-324, DOI: 10.1421/295 Details Buy Cite
Paolo AlbieroGabriele Di Stefano Strategie di pianificazione nella risoluzione di un test di labirinti in versione computerizzata. Uno studio evolutivo pp. 325-346, DOI: 10.1421/296 Details Buy Cite
Deny MenghiniAugusto GnisciClotilde Pontecorvo Chi problematizza chi nelle cene in famiglia. Regole condivise e convenzioni familiari pp. 347-376, DOI: 10.1421/297 Details Buy Cite
Loredana ReaPaola Mamone Programmi d'intervento per i bambini nati prematuramente pp. 377-400, DOI: 10.1421/298 Details Buy Cite
Maria CasagrandeGiuseppe CurcioMonica TricaricoMichele FerraraSilvio PorcùMario Bertini Un test di cancellazione di lettere (TCL) per valutare le variazioni diurne della vigilanza: effetti del carico attentivo e della durata del compito pp. 401-430, DOI: 10.1421/299 Details Buy Cite
Paolo Legrenzi La riforma dell'Università e la psicologia come classe n. 34 pp. 431-, DOI: 10.1421/300 Details Buy Cite
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