Giornale italiano di psicologia

Rivista trimestrale

Table of Contents number 3, 2007, settembre

  • ISBN: 978-88-15-11698-7
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  • Vol.: XXXIV
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    • Angela BoldrinLucia Mason
    • Conoscenze e credenze sono percepite come due costrutti differenti? Criteri epistemologici di distinzione in studenti di diverso livello scolare

    • pp. 625-652, DOI: 10.1421/25222