Rosa BaroniCesare Cornoldi Esame di Stato per la professione di psicologo: utile o inutile? pp. 9-22, DOI: 10.1421/228 Details Buy Cite
Marco Dondi Maturità e specificità del comportamento facciale nelle più precoci fasi dello sviluppo pp. 23-56, DOI: 10.1421/229 Details Buy Cite
Elena AntonelliVittorio Rubini Il concetto di sé in prospettiva culturale pp. 57-82, DOI: 10.1421/230 Details Buy Cite
Roberto CubelliAndrea Biancardi I meccanismi cognitivi del contare all'indietro. Analisi degli errori nella dislessia evolutiva pp. 83-96, DOI: 10.1421/231 Details Buy Cite
Erminio GiusRomano Mazzon Tra il dover fare e il come fare. Un quadro sulla valutazione dei programmi residenziali per tossicodipendenti pp. 97-124, DOI: 10.1421/232 Details Buy Cite
Rosa Angela Fabio Costruzione di un test di misura dell'intelligenza potenziale pp. 125-148, DOI: 10.1421/233 Details Buy Cite
Giuliana Mazzoni Commento sull'articolo di Sergio Morra "Magazzini di memoria? Pronti per l'oblio!" pp. 149-158, DOI: 10.1421/234 Details Buy Cite
Marco Zorzi Magazzini di memoria? "Magazzini" no, sistemi isolabili sì pp. 159-164, DOI: 10.1421/235 Details Buy Cite
Maria A. Brandimonte Il dodo vive ancora. Magazzini di memoria, attivazione e altri puzzle pp. 165-174, DOI: 10.1421/236 Details Buy Cite
Roberto Cubelli Distinguere tra metafore, teorie e modelli pp. 175-182, DOI: 10.1421/237 Details Buy Cite
Sergio Morra Replica agli interventi sulla memoria a breve termine, ovvero: elogio dei modelli formali pp. 183-196, DOI: 10.1421/238 Details Buy Cite
Publisher’s Ethics Il Mulino adopts and promotes specific guidelines about publishing ethics. Our ethics statements are based on COPE’s Best Practice Guidelines for Journal Editors.
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