Table of contents of the issue 3/2013, September-December

ISBN: 978-88-43-06878-4

Year: 30

Editoriale

Stefano Livi

Quando replicare gli studi crea nuova conoscenza

Rassegna di Psicologia 3/2013 pp: 5-8 DOI: 10.7379/75662

Studi e contributi

Caterina Grano Fabio Lucidi Beatrice Crisci Cristiano Violani

Validazione italiana della Revised Scale for Caregiving Self-Efficacy: un contributo preliminare basato su un campione di caregiver di familiari con Alzheimer

Rassegna di Psicologia 3/2013 pp: 9-30 DOI: 10.7379/75663

Gabriele Prati Valeria Catufi Luca Pietrantoni

La definizione di un sistema di competenze non tecniche dei soccorritori. Risultati di unno studio qualitativo

Rassegna di Psicologia 3/2013 pp: 31-50 DOI: 10.7379/75664

Grazia Terrone Alessandra Santona

Depressa materna e qualità dell'attaccamento: implicazioni sulle interazioni madre-bambino

Rassegna di Psicologia 3/2013 pp: 51-76 DOI: 10.7379/75665

Michela Di Trani Nadia Tomassetti Flavia Capozzi Luigi Solano Maria Romani Gabriel Levi

Alessitimia, sintomatologia internalizzante, esternalizzante ed ossesivo-compulsiva in pre-adolescenza: studio empirico su 160 soggetti

Rassegna di Psicologia 3/2013 pp: 77-94 DOI: 10.7379/75666

Report

Mariaconcetta Miasi

Scuola e tecnologia 2.0: sintonizzarsi sulle competenze digitali degli studenti

Rassegna di Psicologia 3/2013 pp: 95-104 DOI: 10.7379/75667

Recensioni

Laura Cardia

Recensione

Rassegna di Psicologia 3/2013 pp: 105-106 DOI: 10.7379/75668

Mariagrazia Proietto

Recensione

Rassegna di Psicologia 3/2013 pp: 107-109 DOI: 10.7379/75669

Giuseppe Mantovani

Recensione

Rassegna di Psicologia 3/2013 pp: 110 DOI: 10.7379/75670

Stay updated, subscribe to our newsletter

Subscribe >

Publisher's Ethics

The journals on this platform adopt and promote specific guidelines (PEMS) about publishing ethics. Our ethics statements are based on COPE’s Best Practice Guidelines for Journal Editors.