• Franca Rossi, The transition from a conceptualization of syllabic writing to an alphabetic conceptualization of writing system: the kindergarten children writing.
• Ilaria Zazzera, The repertoire of revisions in the acquisition of a writing system.
• Cecilia Serena Pace, Giulio Cesare Zavattini, Fiorenzo Laghi, Modelli di attaccamento e adozione: uno studio-pilota sui bambini adottati tardivamente e le madri adottive.
• Guido Alessandri, Giuseppina Deiana, Michele Vecchione, I comportamenti di cittadinanza organizzativa.
• Marika Rullo, Francesca Lisi, Daniela Di Santo, The state of the art on emotional intelligence.
• Silvia Cimino, Luca Cerniglia, Giulia Ballarotto, Michele Campanelli, Il ruolo di esperienze traumatiche e di vissuti dissociativi nello sviluppo di disturbi del comportamento alimentare in adolescenza: uno studio empirico.
• Caterina Lombardo, Monica David, Rita Maria Esposito, Gemma Battagliese, Raffaele Ruocco, Francesco Saverio Marucci, Aldo Stella, Perfezionismo e impulsività nella bulimia purgativa e nell'anoressia restrittiva.
• Lavinia Barone, Francesca Lionetti, Adozione tardiva, attaccamento e comprensione delle emozioni.
• Caterina Balenzano, Rosalinda Cassibba, Giuseppe Moro, Alessandro Costantini, Leonarda Valentina Vergatti, Silvia Godelli, Forme di adozione, adattamento psicosociale e ri-strutturazione dei legami di attaccamento.
• Lavinia Barone, Attaccamento e adozione: un campo di ricerca in crescita.

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