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Margherita Lang Theoretical models and assessment: criteria for selection of tests pp. 43-68, DOI: 10.1449/89585 Details Cite
Marta TremoladaSabrina BonichiniLivia TavernaMarta PillonGiuseppe Basso Paediatric patients cured for leukemia back to school: Analysis of narratives about daily life and illness experience pp. 69-92, DOI: 10.1449/89586 Details Cite
Elena IerardiSimona GazzottiAlessandro AlbizzatiCristina Riva Crugnola Emotional availability and maternal attachment in adolescent and adult mother-infant dyads at three months pp. 93-114, DOI: 10.1449/89587 Details Cite
Donatella CavannaFabiola BizziPietro San MartiniRosetta Castellano Child Attachment Interview: A Psychometric Study of an Italian Sample pp. 115-142, DOI: 10.1449/89588 Details Cite
Renzo VianelloCesare Cornoldi Commenti a «Riflessioni sul Funzionamento Intellettivo Limite o Borderline: proposta per una discussione» pp. 143-168, DOI: 10.1449/89589 Details Cite
Agnese Capodieci COM-R Scale for Teachers: An update on the profiles and an integration for the detection of social difficulties in children with and without ADHD pp. 169-184, DOI: 10.1449/89590 Details Cite
Caterina PierottiPatrizia MasoniLucia BigozziLinda FascettiCostanza ColombiAntonio NarzisiFilippo MuratoriAnnarita Contaldo L'intervento precoce per bambini con Disturbo dello Spettro Autistico: un'esperienza clinica di applicazione con l'Early Start Denver Model pp. 185-194, DOI: 10.1449/89591 Details Cite
Margherita AndraoSabrina Bonichini Analisi di un percorso di danza Hip Hop in un caso di Sindrome Feto-Alcolica pp. 195-204, DOI: 10.1449/89592 Details Cite
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