Table of contents of the issue 1/2016, April

HYBRID ACCESS

ISBN: 978-88-15-26268-4

Year: XX

Rassegne

Vittorio Cigoli

The Fragility of the Good. What is the Contribution of Clinical Family Research?

Psicologia clinica dello sviluppo 1/2016 pp: 3-26 DOI: 10.1449/83128

Anna Pecorini Annalaura Nocentini Ersilia Menesini

A Systematic Review on Virtual Environment Projects to Prevent School Bullying

Psicologia clinica dello sviluppo 1/2016 pp: 27-54 DOI: 10.1449/83129

Ricerche

Alessandra Fermani Morena Muzi Elisabetta Crocetti Wim Meeus

Are Parents Vital for the Self-Concept Clarity? A Comparison of Students and Workers

Psicologia clinica dello sviluppo 1/2016 pp: 55-82 DOI: 10.1449/83130

Pina Filippello Laura Spadaro Luana Sorrenti Antonina Viviana Mafodda Letizia Drammis

Metacognitive Processes and Planning in Children with Dysorthography

Psicologia clinica dello sviluppo 1/2016 pp: 83-102 DOI: 10.1449/83131

Paola Zanchi Mirco Fasolo Maria Spinelli Laura Zampini Chiara Suttora Nicoletta Salerni

The Role of Acoustic and Contextual Features in the Recognition of Crying Causes

Psicologia clinica dello sviluppo 1/2016 pp: 103-124 DOI: 10.1449/83132

Note di ricerca

Serena Manzoli Alice Cancer Alessandro Antonietti

Are Students with Dyslexia Creative? A Study in a Junior High School

Psicologia clinica dello sviluppo 1/2016 pp: 125-138 DOI: 10.1449/83133

Esperienze

Simona Martino Claudio Grada Alberto Angarano

L'utilizzo di scale osservative del comportamento in bambini con ADHD. Indicazioni per una lettura efficace del profilo psicodiagnostico

Psicologia clinica dello sviluppo 1/2016 pp: 139-144 DOI: 10.1449/83134

Serena Provazza David Giofrè Angela Nocera

La Leiter-3 e la valutazione cognitiva nella psicopatologia dello sviluppo. Un caso clinico

Psicologia clinica dello sviluppo 1/2016 pp: 145-152 DOI: 10.1449/83135

Paolo Checchin Francesco Viola

L'importanza di rilevare i cambiamenti nell'atteggiamento verso la lettura e nelle funzioni adattive nella valutazione dell'efficacia del trattamento della dislessia

Psicologia clinica dello sviluppo 1/2016 pp: 153-160 DOI: 10.1449/83136

OPEN ACCESS

Referees 2015

Psicologia clinica dello sviluppo 1/2016 pp: 161-161 DOI: 10.1449/83137

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