Olga CapirciSabine Pirchio La sindrome di Williams. Una rassegna di studi pp. 367-400, DOI: 10.1449/18708 Details Buy Cite
Cristina CapannaPatrizia Steca "Ego-resiliency" e prosocialità: due indicatori di adattamento in adolescenza pp. 401-418, DOI: 10.1449/18709 Details Buy Cite
Stefano Vicari Sindromi genetiche ed abilità cognitive: aspetti differenziali. Presentazione: disturbi neurocognitivi e sindromi genetiche pp. 419-436, DOI: 10.1449/18710 Details Buy Cite
Silvia LanfranchiRenzo Vianello La sindrome di X fragile: caratteristiche cognitive pp. 437-458, DOI: 10.1449/18711 Details Buy Cite
Stefania BargagnaValentina PerelliAnastasia DresslerManuela PinsutiAlda ColleoniGuja AstreaValentina RafanelliAnna Maria Chilosi Rapporti tra abilità linguistiche, cognitive e profili di sviluppo adattivo in giovani adulti con Sindrome di Down pp. 459-484, DOI: 10.1449/18712 Details Buy Cite
Arianna BelloOlga CapirciSilvia StefaniniVirginia Volterra La sindrome di Williams: profili neuropsicologici pp. 485-504, DOI: 10.1449/18713 Details Buy Cite
Lorena VerucciM. Cristina DigilioStefano Vicari La sindrome del cromosoma 22q11.2 pp. 505-522, DOI: 10.1449/18714 Details Buy Cite
Patrizia S. BisiacchiGabriella G. Scala La sindrome di Turner: aspetti genetici, ormonali, morfologici e neuropsicologici pp. 523-, DOI: 10.1449/18715 Details Buy Cite
Publisher’s Ethics Il Mulino adopts and promotes specific guidelines about publishing ethics. Our ethics statements are based on COPE’s Best Practice Guidelines for Journal Editors.
Most downloaded articles (last 2 months) Arturo Orsini, Lina Pezzuti, The general ability index of the Wisc-Iv. Adriana Lis, Be Serious: Let's Play. The Assessment of Symbolic Play in Preschool and Elementary School Children. , Referees 2015. , Editoriale. Maria Grazia Monaci, Michèle Sarteur, Little girls like dolls, little boys like cars... or do they? The role of toys in gender differentiation. Gianluca Gini, Paolo Albiero, Beatrice Benelli, Relazione tra bullismo, empatia ed autoefficacia percepita in un campione di adolescenti. Giulia Perasso, Lavinia Barone, Cyberbullying and gender differences in adolescence. Gian Vittorio Caprara, Alessandra Delle Fratte, Patrizia Steca, Determinanti personali del benessere nell'adolescenza: indicazioni e predittori. Rossana Di Maggio, Carla Zappulla, Emotions Course: l'esperienza di un intervento educativo per la promozione della competenza socio-emotiva nella scuola dell'infanzia. Giulia Fronza, Diego Giuliani, Giuseppe Espa, Stefano Calzolari, Children's Reading Comprehension Disorder (RCD): Does the Intellectual Profile Help to Better Understand It?. [continue...]
Details
Buy
Cite