Giulia BalboniRoberto Cubelli La specificità delle tecniche proiettive e i limiti del dibattito sulle loro proprietà psicometriche pp. 195-216, DOI: 10.1449/14713 Details Buy Cite
Manuela TrapanottoDaniela PalombaPier Antonio BattistellaFranca BeniniFranco Zacchello Il "Biofeedback" nelle cefalee pediatriche: monitoraggio continuo degli effetti terapeutici pp. 217-234, DOI: 10.1449/14714 Details Buy Cite
Silvia Bonino Famiglie e rischio in adolescenza. Presentazione pp. 235-238, DOI: 10.1449/14715 Details Buy Cite
Dario BacchiniGaetana AffusoGiovanna EspositoSimona Mercurio Rappresentazioni di sé, rappresentazioni genitoriali e rischio psico-sociale in adolescenza pp. 239-268, DOI: 10.1449/14716 Details Buy Cite
Elena MartaMargherita LanzClaudia ManziSemira TagliabueMaura PozziAnna Bertoni La relazione genitori-adolescenti: un predittore della devianza? pp. 269-288, DOI: 10.1449/14717 Details Buy Cite
Emanuela CalandriGabriella BorcaTatiana BegottiElena Cattelino Relazioni familiari e rischio: un'analisi della circolarità pp. 289-306, DOI: 10.1449/14718 Details Buy Cite
Sonia IngogliaAlida Lo CocoUgo PaceCarla ZappullaFrancesca LigaCristiano Inguglia Percezione della relazione con i genitori: differenze individuali nella connessione e nell'autonomia in adolescenza pp. 307-320, DOI: 10.1449/14719 Details Buy Cite
Stefano Carta Alcune questioni sullo stato della formazione psicoterapeutica in Italia pp. 321-329, DOI: 10.1449/14720 Details Buy Cite
Leonardo AnconaSanto Di NuovoEmilia FerruzzaFrancesco Polieri Contributi alla discussione pp. 330-340, DOI: 10.1449/14721 Details Buy Cite
Alessia Pallavicino L'utilizzo della Lingua dei Segni Italiana con un bambino con diagnosi di autismo: un'esperienza pp. 341-352, DOI: 10.1449/14722 Details Buy Cite
Francesca Emiliani Deprivazione da istituzionalizzazione precoce e attaccamento: non è "roba vecchia" pp. 353-358, DOI: 10.1449/14723 Details Buy Cite
Publisher’s Ethics Il Mulino adopts and promotes specific guidelines about publishing ethics. Our ethics statements are based on COPE’s Best Practice Guidelines for Journal Editors.
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