Francesca EmilianiAlessandra Simonelli Psicopatologia Evolutiva e maltrattamento infantile pp. 323-362, DOI: 10.1449/487 Details Buy Cite
Chiara TuratiFrancesca SimionPatrizio E. Tressoldi La tecnica dell'abituazione come strumento per la valutazione dello sviluppo nella prima infanzia pp. 363-386, DOI: 10.1449/488 Details Buy Cite
Graziella Fava VizzielloAnna Cervellati Sviluppo linguistico e comunicativo in bambini nati a rischio. Un'esperienza clinica con bambini in età di latenza pp. 387-404, DOI: 10.1449/489 Details Buy Cite
Chiara NicoliniLorenza Lazzarotto La percezione del delirio. Uno studio sul vissuto relativo al malato mentale pp. 405-426, DOI: 10.1449/490 Details Buy Cite
Valeria MaccaroneFrancesca Zanasi Le problematiche dello studente universitario tra cognizione e affetti pp. 427-432, DOI: 10.1449/491 Details Buy Cite
Rossana De BeniAngelica Moè Difficoltà di studio. Un intervento metacognitivo con studenti universitari pp. 433-440, DOI: 10.1449/492 Details Buy Cite
Massimo Ammaniti Cambiamento dei paradigmi clinici in adolescenza: quesiti teorici ed operativi pp. 441-446, DOI: 10.1449/493 Details Buy Cite
Gustavo Pietropolli CharmetAlfio Maggiolini Intervento nella discussione sul caso di Dora pp. 450-451, DOI: 10.1449/495 Details Buy Cite
Silvia Bonino Lo sviluppo dell'adolescente in una prospettiva interazionista pp. 452-453, DOI: 10.1449/496 Details Buy Cite
Maria Gemma Pompei Sono passati anni da quella visita. Dora si è sposata pp. 456-457, DOI: 10.1449/498 Details Buy Cite
Antonella ConvertinoMarilena Morello A chi assomiglia mio figlio? pp. 458-459, DOI: 10.1449/499 Details Buy Cite
Brunella Todeschini Un signore di mezza età e una giovane ragazza pp. 460-461, DOI: 10.1449/500 Details Buy Cite
Patrizia Baldo Alcune riflessioni sul contributo di Ammaniti pp. 462-462, DOI: 10.1449/501 Details Buy Cite
Umberto Simonetti Intervento su "Cambiamento dei paradigmi clinici in adolescenza: quesiti teorici ed operativi" pp. 463-464, DOI: 10.1449/502 Details Buy Cite
Paolo Di Benedetto Accogliere la molteplicità? Riflessioni sullo spazio psichico allargato del terapeuta pp. 465-466, DOI: 10.1449/503 Details Buy Cite
Publisher’s Ethics Il Mulino adopts and promotes specific guidelines about publishing ethics. Our ethics statements are based on COPE’s Best Practice Guidelines for Journal Editors.
Most downloaded articles (last 2 months) Arturo Orsini, Lina Pezzuti, The general ability index of the Wisc-Iv. Adriana Lis, Be Serious: Let's Play. The Assessment of Symbolic Play in Preschool and Elementary School Children. , Editoriale. , Referees 2015. Maria Grazia Monaci, Michèle Sarteur, Little girls like dolls, little boys like cars... or do they? The role of toys in gender differentiation. Gianluca Gini, Paolo Albiero, Beatrice Benelli, Relazione tra bullismo, empatia ed autoefficacia percepita in un campione di adolescenti. Giulia Perasso, Lavinia Barone, Cyberbullying and gender differences in adolescence. Gian Vittorio Caprara, Alessandra Delle Fratte, Patrizia Steca, Determinanti personali del benessere nell'adolescenza: indicazioni e predittori. Alessandra Bollani, Dhebora Cismondo, Patricia Juliana Cardozo-Uz, Marta Nola, Serena Lecce, Paola Palladino, La scuola fa bene a tutti: difficoltà e disturbi specifici dell'apprendimento in un contesto di svantaggio socio-economico e culturale. Rossana Di Maggio, Carla Zappulla, Emotions Course: l'esperienza di un intervento educativo per la promozione della competenza socio-emotiva nella scuola dell'infanzia. [continue...]
Details
Buy
Cite