Enrico Berti Filosofia e filologia nello studio di Aristotele pp. 7-26, DOI: 10.23816/89045 Details Cite
Loris Sturlese Filologia e filosofia medievale: il contributo italiano pp. 27-48, DOI: 10.23816/89046 Details Cite
Cinzia Arruzza From Democracy to Tyranny: Plato, Trump, and the Misuses of a Philosophical Trope pp. 69-84, DOI: 10.23816/89048 Details Cite
Anna Bianchi Etica e responsabilità: un'unità di apprendimento pp. 85-106, DOI: 10.23816/89049 Details Cite
Francesca Eustacchi E. Cattanei, A. Fermani, M. Migliori (eds.), By the sophists to Aristotle through Plato pp. 107-108, DOI: 10.23816/89050 Details Cite
Andrea Sani Meister Eckhart, Commento al Vangelo di Giovanni pp. 109-111, DOI: 10.23816/89051 Details Cite
Publisher’s Ethics Il Mulino adopts and promotes specific guidelines (PEMS) about publishing ethics. Our ethics statements are based on COPE’s Best Practice Guidelines for Journal Editors.
Most downloaded articles (last 2 months) Maria Catia Sampaolesi, «Fare memoria». Un’esperienza transdisciplinare fra didattica in presenza e didattica a distanza. Luca M. Scarantino, Gli undici erano decine. Note sul giuramento del 1931. Andrea Sani, M. Salucci, Il problema mente-corpo. Da Platone all’intelligenza artificiale. Lidia Palumbo, Sull'Eros. Una lettura del Simposio e del Fedro di Platone. Maria Laura Marescalchi, Filosofia, educazione civica, pandemia. Un’esperienza didattica. Giovanni Boniolo, F. Piro, Manuale di educazione al pensiero critico. Comprendere e argomentare. Federica Chicarella, Filosofia nei licei: esercizio del pensiero in piena emergenza. Riccardo Roni, Nietzsche in prospettiva interculturale: dalla decostruzione delle identità alle grandi ragioni degli «spiriti liberi». Marco Tedeschini, L. Montemagno Ciseri, Mostri: la storia e le storie. Clementina Cantillo, J. M. Díaz Álvarez, J. Lasaga Medina (eds.), La razón y la vida. Escritos en homenaje a Javier San Martín. [continue...]
Details
Cite